ПРИНЦИПИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ДОСВІДУ В НАВЧАЛЬНЕ ПРОЄКТУВАННЯ ЖИТЛА, ТУРИСТИЧНИХ ПРИТУЛКІВ, ГРОМАДСЬКИХ БУДІВЕЛЬ ТА ІНТЕР’ЄРНИХ РІШЕНЬ З УРАХУВАННЯМ КЛАСТЕРНОГО ФОРМОТВОРЕННЯ І ГЕОМЕТРИЧНИХ МОДЕЛЕЙ ЕНЕРГОЕФЕКТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ

Анотація

У статті здійснено комплексне узагальнення принципів впровадження європейського архітектурного досвіду в навчальний процес проєктування житлових об’єктів, туристичних притулків, громадських будівель та розробки інтер’єрних рішень. На основі аналізу практик провідних архітектурних шкіл Європи систематизовано основні методи навчання, що спрямовані на формування у студентів не лише фахових, а й міждисциплінарних компетентностей. Розглянуто підходи, які сприяють поєднанню теоретичних знань з практичним досвідом, розвивають критичне мислення, творче бачення, розуміння історико-культурного контексту та орієнтацію на принципи сталого розвитку.

Особливу увагу приділено інтеграції екологічних, соціокультурних, інноваційних та просторово-композиційних аспектів у навчальні проєкти, що виконуються студентами. Європейський досвід демонструє важливість акценту на проєктному методі, участі студентів у конкурсах, урбаністичних студіях, майстернях з реальними замовниками, що дозволяє сформувати реалістичне бачення професійної діяльності. Окреслено роль цифрових інструментів, 3D-моделювання, параметричного проєктування та візуалізації в сучасному освітньому процесі. Розкрито значення мультикультурності, академічної мобільності, співпраці з європейськими архітектурними бюро та дослідницькими інституціями для збагачення навчального досвіду.

У статті також акцентовано на важливості критичного аналізу та адаптації зазначеного досвіду до українського контексту. Запропоновано напрями вдосконалення архітектурної освіти в Україні з урахуванням європейських практик, серед яких: створення відкритого освітнього середовища, запровадження міждисциплінарних курсів, розвиток практикоорієнтованого навчання, модернізація методик оцінювання та активне впровадження принципів сталості, інклюзивності та культурної відповідальності в навчальні програми. Таким чином, впровадження європейського досвіду дозволить модернізувати систему архітектурної освіти в Україні, зробити її більш відповідальною до викликів сучасності, конкурентоспроможною та зорієнтованою на підготовку фахівців нового покоління.