СПЕЦИФІКА ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОЇ АРХІТЕКТУРНОЇ ОСВІТИ В АЛЖИРІ

Анотація

Розглянуто процес формування сучасної архітектурної школи в Алжирі, який відбувався протягом останьої третини ХІХ та ХХ століть та призвів до виникнення нових підходів й принципів у сфері його застосування. У статті представлено результати історичного аналізу еволюції освітньої моделі Алжира в галузі архітектури, що залежила від політичного та соціально-культурного впливів метрополії на розвиток архітектурних знань колоніального регіону. Розглянуто також шляхи, якими проходило впродовж кінця ХІХ століття становлення архітектурної освіти та її формування на початку ХХ століття. Проаналізовано, що підготовка алжирських архітекторів за часи французької колонізації відбувалася у межах місцевої культури, що позначилось в подальшому самостійному напряму розвитку архітектурної школи Алжиру. Проаналізовано, що архітектурна освіта Алжиру з часу підписання Евіанських угод пов’язана з характером діяльності архітекторів і очікуваннями від їхньої підготовки, поєднанням художніх здібностей і конструктивних технічних знань. Розглянуто вплив модернізму як соціального проєкта, що віддзеркалив передові соціально-реформаторські ідеї свого часу, на переосмислення професійної підготовки архітекторів в Алжирі. Також розглянуто вклад провідних представників архітектури модернізму на оновлення художньої мови архітектури в Алжирі: соціальні установки архітекторів-модерністів сприяли принциповій установці на новизну в архітектурі та архітектурній освіті.